Peipsiääre valla noored käisis Aparaaditehases loovust arendamas

Jaanuaris ja veebruaris osalesid Peipsiääre valla koolide õpilased loovust arendaval õppepäeval Tartu Aparaaditehases. Töötubades osalesid A. Haava nimelise Pala Kooli, Juhan Liivi nimelise Alatskivi Kooli ja Vara Põhikooli 6.–7. klasside õpilased ning need olid osa ettevõtlikkust ja loovust toetavast programmist.

Õppepäeva keskmes oli Aparaaditehases tegutsev avatud töökoda Paranduskelder, kus noored said meeskonnatöö kaudu katsetada praktilisi oskusi, lahendada probleeme ning õppida ringmajanduse põhimõtteid. Töötoas „Prahist loovaks“ uuriti elektroonikaseadmete sisemust, sorteeriti detaile ning loodi taaskasutusmaterjalidest uusi lahendusi.

A. Haava nimelise Pala Kooli juhiabi Katrin Puusepa sõnul pakkus õpilastele enim huvi praktiline tegevus. „Paranduskeldris meeldis õpilastele just see osa, kus sai ise oma kätega midagi valmis meisterdada. Loomulikult oli oluline ka meisterdamisele eelnev mõttetöö – millist probleemi ja kuidas lahendada,“ ütles Puusepp. Ta lisas, et põnevust pakkus ka ringkäik Aparaaditehases: „Õpilastele meeldis, et sai külastada selliseid n-ö nurgataguseid, kuhu tavakodanik tavaliselt ei pääse.“ Pala Koolist osales õppepäeval 24 noort vanuses 12–13 aastat. Puusepa sõnul mõjutas töötoa kulgu ka osalejate arv ning kõige paremini toimis töö väiksemates gruppides.

Alatskivi Kooli õppejuht Kati Kirikal tõi esile õpilaste huvi elektroonika lahtivõtmise vastu. „Päeva alustasime Paranduskeldrist, kus saime meeskonnas avastada, mis on masinate sees. Uurisime, millistest osadest ja materjalidest koosnevad erinevad elektroonikaseadmed, mida neist saab uuesti kasutada varuosadena, mida saab taaskasutada materjalina ja mis on prügi. Kõik, mis juhendaja oli kogunud, sai osadeks lahti võetud ja sorteeritud. Elektroonikaseadmete lahti võtmine meeldis nii tüdrukutele kui ka poistele,“ rääkis ta. Päeva teises pooles toimus ekskursioon Aparaaditehases. „Toreda giidi juhatusel saime võimaluse käia nii katusel kui ka keldrikorrusel. Oli põnev ja teistmoodi koolipäev,“ lisas Kirikal.

Vara Põhikooli sotsiaalpedagoog ja HEV-koordinaator Merli Katsani sõnul pakkus õpilastele põnevat väljakutset rollimänguline ülesanne, kus tuli leida lahendusi sotsiaalsetele ja keskkonnaprobleemidele. „Iga meeskonna liige sai rolli – lapsevanem, koolijuht, ettevõtja, minister või külaelanik – ning pidi probleemi lahendama just sellest vaatenurgast. See oli õpilaste jaoks päris keeruline, sest paljud ei teadnudki, kuidas just selles rollis olev inimene saaks probleemi lahendada. Rohkelt elevust pakkus ka loovülesanne, kus tuli prahist kokku panna leiutis, mis aitaks lahendada rühma valitud probleemi. Lahendused tulid väga põnevad,“ rääkis Katsan.

Õpilastele avaldas muljet ekskursioon Aparaaditehases ning ühine lõuna. „Noortele meeldis väga ringkäik vanas tehases. See oli ka nende endi jaoks üllatav, sest tavaliselt ekskursioonid nii suurt huvi ei tekita, Eriti meeldis neile lugu Aparaaditehase kassist Johannes Gutenbergist, kellega oli neil võimalik ka kohtuda,“ lisas Katsan.

Õpetajate hinnangul annavad sellised õppepäevad noortele võimaluse õppida väljaspool tavapärast klassiruumi ning siduda loovus, meeskonnatöö ja praktilised oskused. Paranduskeldri töötoad suunavad noori mõtlema taaskasutusele ja vastutustundlikule tarbimisele ning katsetama ideid, mis aitavad märgata probleeme ja otsida neile nutikaid lahendusi.

Paranduskelder on Aparaaditehases tegutsev avatud töökoda, kus huvilised saavad meistrite juhendamisel parandada katkisi esemeid, luua uusi projekte ja õppida kasutama erinevaid tööriistu. Töötoa tegevus toetab ringmajanduse põhimõtteid ning suunab noori mõtlema taaskasutusele ja vastutustundlikule tarbimisele.

Aparaaditehase külastusi viiakse ellu meetme „Atraktiivne piirkondlik ettevõtlus- ja elukeskkond” projekti „Lõuna-Eesti ettevõtlikud noored” vahenditest ning seda on kaasrahastanud Euroopa Liit.